語文作為學生所學習的基礎,在考試的時候,第一科目考的也是語文,語文這一科考得不錯,對學生來說,可以增加信心。
在大學聯考的時候,語文分數還是占據著很大的一部分,而作文則是語文這個科目里面占比最大的分數。
從小學的時候,老師就很注重學生的寫作能力,但是想要寫出來一個好的作文,不是一朝一夕可以完成的。
從小學開始就需要接觸寫作文,老師并不會有太大的要求,只要邏輯通順,沒有太多的錯別字,老師和家長就會特別的欣慰。
小學生所寫的作文沒有太多的花里胡哨,只有真情實感,所以經常可以給家長和老師看到感動。
在大學聯考時候的作文是有著字數要求的,必須要800左右,家長為了可以更好的培養小學生的寫作能力,對于字數都有著明確的要求。
當學生看到字數要求的話,就會想要湊字數,但是要是作文中出現口水話的話,就會給這篇作文大打折扣。
其實只要是有真情實感的作文,即使只有幾十個文字,也可以讓人看著很感動!
這篇作文名叫《爺爺》,就是出自小學生的手筆,它在簡短的幾句描述當中,沒有描述爺爺的長相,也沒有描繪與爺爺相處的事情,但是又好像完全表達自己的情感。
很多網友看到這篇作文的時候都會感覺到共鳴,小學生表達的感情是很直白的,也許是一句「我想你」,但是有的時候大人的思想卻很復雜,無法表達出來最真實的情感,這也是小學生作文受到歡迎的原因。
在農村地區家長都會選擇到外面去打工,很難可以陪伴學生,基本上就是把孩子交給爺爺奶奶來帶。
有很多人都認為這種留守兒童無法得到良好的教育,但是這名小學生卻可以用短短26個字就寫出了對爺爺的愛,并且還獲得了微詩詞二等獎,要是爺爺可以看到后,估計眼淚也是流出的,十分欣慰。
為了可以幫助學生降低寫作的難度,老師會選擇讓學生從生活當中找到一些素材來使用,家長是學生最熟悉的人,所以學生最喜歡的寫的便是家人。
下面這個小學生雖然沒有寫自己的父母,但是卻是從第三人稱的角度來描述同學和家長的故事。
他說班級里面有一對兄妹,一個叫做「劉一柱」,另外一個是「劉一弦」,兄妹兩人的名字總是被其他同學嘲笑比較土。
不過他們從來都沒有生氣過,直到有人問他們名字的由來才得知,原來這對兄妹的母
親早逝,而媽媽的名字叫做「張年華」,一弦一柱思華年,父親才會為兄妹取這兩個名字。
當同學們聽到他們名字的由來后,很是感動,小學生更是把他們的故事直接寫到了作文當中,并且為這個主題取名為「思念」。
當看到小學生寫出來的作文后,其實發現寫作文并沒有那麼難,只不過是把內心最真實的情感表達出來即可,雖然沒有高大上的詞語,但是卻足以打動人。
文末總結
培養寫作能力本身就是一個漫長的過程,學生需要多讀課外書籍,積累相關的素材和內容,才可以寫出來更好的作文,不要為了湊字數而寫作文,那樣的話是得不到高分的。