語文作為學生所學習的基礎，在考試的時候，第一科目考的也是語文，語文這一科考得不錯，對學生來說，可以增加信心。
在大學聯考的時候，語文分數還是占據著很大的一部分，而作文則是語文這個科目里面占比最大的分數。
從小學的時候，老師就很注重學生的寫作能力，但是想要寫出來一個好的作文，不是一朝一夕可以完成的。
從小學開始就需要接觸寫作文，老師并不會有太大的要求，只要邏輯通順，沒有太多的錯別字，老師和家長就會特別的欣慰。
小學生所寫的作文沒有太多的花里胡哨，只有真情實感，所以經常可以給家長和老師看到感動。
在大學聯考時候的作文是有著字數要求的，必須要800左右，家長為了可以更好的培養小學生的寫作能力，對于字數都有著明確的要求。
當學生看到字數要求的話，就會想要湊字數，但是要是作文中出現口水話的話，就會給這篇作文大打折扣。
其實只要是有真情實感的作文，即使只有幾十個文字，也可以讓人看著很感動！
這篇作文名叫《爺爺》，就是出自小學生的手筆，它在簡短的幾句描述當中，沒有描述爺爺的長相，也沒有描繪與爺爺相處的事情，但是又好像完全表達自己的情感。
很多網友看到這篇作文的時候都會感覺到共鳴，小學生表達的感情是很直白的，也許是一句「我想你」，但是有的時候大人的思想卻很復雜，無法表達出來最真實的情感，這也是小學生作文受到歡迎的原因。
在農村地區家長都會選擇到外面去打工，很難可以陪伴學生，基本上就是把孩子交給爺爺奶奶來帶。
有很多人都認為這種留守兒童無法得到良好的教育，但是這名小學生卻可以用短短26個字就寫出了對爺爺的愛，并且還獲得了微詩詞二等獎，要是爺爺可以看到后，估計眼淚也是流出的，十分欣慰。
為了可以幫助學生降低寫作的難度，老師會選擇讓學生從生活當中找到一些素材來使用，家長是學生最熟悉的人，所以學生最喜歡的寫的便是家人。
下面這個小學生雖然沒有寫自己的父母，但是卻是從第三人稱的角度來描述同學和家長的故事。
他說班級里面有一對兄妹，一個叫做「劉一柱」，另外一個是「劉一弦」，兄妹兩人的名字總是被其他同學嘲笑比較土。
不過他們從來都沒有生氣過，直到有人問他們名字的由來才得知，原來這對兄妹的母
親早逝，而媽媽的名字叫做「張年華」，一弦一柱思華年，父親才會為兄妹取這兩個名字。
當同學們聽到他們名字的由來后，很是感動，小學生更是把他們的故事直接寫到了作文當中，并且為這個主題取名為「思念」。
當看到小學生寫出來的作文后，其實發現寫作文并沒有那麼難，只不過是把內心最真實的情感表達出來即可，雖然沒有高大上的詞語，但是卻足以打動人。
文末總結
培養寫作能力本身就是一個漫長的過程，學生需要多讀課外書籍，積累相關的素材和內容，才可以寫出來更好的作文，不要為了湊字數而寫作文，那樣的話是得不到高分的。
